家长教育孩子常犯的错误(当孩子犯错误时家长是怎样教育孩子的)

以下内容关于《

家有儿女的教育意义？家有儿女初长成

1、合理诱导还有点是要不断启发孩子，让他发现自己思维中出现的问题或者是发现解决问题的方法，而不是直接告诉他应该怎样，研究表明自己得出的结论比别人告诉的要印象深刻。

2、在我国大约有90%以上的父母们正在用不正确的方法教育着孩子，这是我国实施素质教育所面临的个非常严重的问题。

ps:(当孩子犯错时父母应该怎么教育引导)

3、在教育孩子的过程中存在以下误区：认为把道理讲清，孩子就应理所当然地按道理去做这是我们家长最常犯的个误区。

4、我们通常的做法是，对着孩子不停地讲道理，认为只要把道理讲清，孩子就应该理所当然地按着道理去做。

ps:(宝宝犯错后父母的教育方式)

5、假如你跟个岁的孩子说：“长大了要当科学家，知道吗？”孩子说：“知道！”可是孩子真的知道吗？事实上，我们所说的大多数道理孩子是听不懂的，孩子是通过行为来学习，通过感觉来体会道理的，根本不是按着道理去做事情的。

6、孩子的天性是绝对按照追求快乐，逃避痛苦的原则去做事，而不是通过理性思考再去行动。

ps:(父母在孩子犯错误的时候该怎么做)

7、通常在孩子心中总是有这样种困惑：同样种行为怎么有时会获得表扬，有时却是批评，到底是怎么回事？孩子心中是弄不明白的。

8、周国平曾说过这样的话：“对于我们成人的世界，所有的理解都包含着误解。

ps:(孩子犯错父母怎么教育孩子)

9、”更何况我们的孩子，他们还不懂得成年人的做事规则，更无法完全理解成年人心中到底要表达的是什么？孩子听不懂太多的道理，孩子是通过行为来体验，通过感觉来学习的，而不是按照理性来做事。

10、认为切物质条件都准备好了，孩子就应该好好学习我不知道我们成人世界是怎么得出的这个道理。

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11、物质条件和孩子是否好好学习没有因果联系。

12、“生命之初”时，我们讲过人的本性。

13、促使个人改变的根本原因，要么逃避痛苦，要么寻求快乐，这是根本原因。

14、特别是对孩子来说，他的理性还不发达，完全是凭潜意识做事。

15、那么，促使孩子去学习的第个因素是兴趣，也就是学习本身能给他带来乐趣。

16、第个因素是学习的结果使他快乐。

17、第个因素就是对父母的感恩。

18、孩子学习的根本动力是引发种情绪，这种情绪在生理上能找到快乐，从而引发种兴趣和对学习的种欲望，在神经连结方面学习等于快乐！认为什么事也不用孩子做，只要学习就行了这是个很荒唐的做法。

19、孩子是人不是机器，不能机械地设定程序只许这样不许那样，这样会扼杀了孩子的创造天性。

20、作为个人，他的任务是通过兴趣来了解这个世界，通过感受来探索宇宙、生命和人生，“孩子的天职是玩耍”。

21、如果家长只味地要求孩子学习，就残酷地剥夺了孩子的这天性。

22、所以，我们家长定要意识到孩子是人，要用人的方法来教育孩子。

23、专注于孩子的学习成绩，忽略了孩子的品格培养记得亚里士多德说过：“人在初生时是个非常可恶的小动物。

24、”要培养成人须经过十几年、十几年的“人化”过程，如果在教育“人化”过程中，作为人最基本的东西没有教导和正常的精神供氧，而总是希望通过知识的教育和智力的开发来让孩子“人化”，这样便走进了个很大的误区，第三孩子人化的过程就不完善。

25、电影《闪亮的风采》中钢琴师生的悲剧——父亲粗暴的只要求他单纯学习钢琴技能，第三导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了个残疾。

26、在我们的现实生活中，这种事情都不同形式，不同程度地存在着。

27、特别是对我们中国人来说大部分家长都犯过类似的错误，只是程度不同而已。

28、对孩子来说父母们认为此时此刻你最重要的任务是学习，这点没错，关键是学习什么？怎么学？如果孩子的兴趣、潜能被开发出来的话，学习将会是件轻松愉快的事情。

29、反之，孩子是在被父母强迫和高压下机械地学习，那对孩子来讲学习就是种灾难，太痛苦了。

30、认为打骂完孩子后只要哄好就没事了，不会给孩子造成伤害这是在教育孩子过程中的个大误区。

31、孩子在被打骂完之后，表面上哄好没事了，实际上他被打骂的感觉永远地存留在潜意识里，但他自己并不知道，直到成年以后总是出现种紧张、焦虑、自悲、情绪低落的状态。

32、这实际上是孩子在童年被父母打骂时的个恶性“心锚”留在潜意识里，构成了他现在的潜意识性格。

33、旦有相同的环境因素触发的时候，便会诱导出他当时被打骂时的种生理反应——恐惧、焦虑，这在心理学上叫做“心锚”。

34、孩子在七岁之前很难搞清楚为什么会被打骂，只有通过年龄的增长和生活的经历，他才能理解为什么同样的行为会有不同的待遇。

35、如果父母破坏性地打骂完孩子，旦伤害了孩子的自尊心，就很难再调整过来。

36、孩子的天性是讨好父母，只有做件事情能给他带来快乐，又能获得父母的确认、表扬、鼓励，他才会积极地去做。

37、旦他所做的事被否认或受到批评，他的生理就会发生反应，神经系统开始僵硬，表现出思维迟钝、行动缓慢，既做不好，也学不会。

38、人的思考模式是联想运作，人脑中的任何两件事都可能形成联系。

39、童年所受到的伤害会永远存留在孩子的潜意识里，所以父母千万不要掉以轻心。

40、认为孩子理所当然，应该听家长的话这种观点是影响我们最深刻的民族垃圾。

41、它是中华民族的个悲剧。

42、“孩子不听我的!”这是许多家长常说的句话，那么我想告诉你，你的孩子听你话只有两个原因：是你说的话是对的并且对他有好处。

43、是你们相互约定好必须按规则做。

44、在卢梭的《爱弥儿》书中讲了奴役和支配的来源，父母让孩子无条件服从，“因为我是你爸，是你妈，所以你必须听我的话”，这会在孩子的心中形成被奴役和支配两种可能性的认识。

45、种是我离不开对方，对方是个比我更强大的个体，供我吃穿——导致支配。

46、另种奴役，对方是奴隶主，它拥有我的身体甚至我的精神，所以我是他的财产。

47、这样在孩子成年后就产生两种根本性的性格特征：要么支配别人，奴役别人。

48、要么被人支配，被人奴役。

49、就是无法拥有平等的观念和独立的人格。

50、如果想让孩子听你的话，你就要先培养孩子的平等观念和独立人格。

51、和孩子平等相处，引导孩子正确思考，让孩子独立做出选择，千万不要强迫孩子听我们的话。

52、因为你无法证明你说的话定是对的，就象孩子想吃香蕉而你却认为苹果才富有维生素，所以吃苹果是对的。

53、这只能证明是你的看法，却不定是孩子的需要。

54、认为我为孩子做了牺牲，孩子定会感恩，定会学好这是种没有因果联系的逻辑。

55、自己的事情自己做，这是教会孩子的自立能力。

56、如果孩子该自己做的事情我们家长也替代了，这等于剥夺孩子的生存权利，探索世界的权利。

57、这不但培养了孩子的依赖性和被支配性，相反父母为孩子做的越多孩子的私心就越重。

58、让孩子多多参和家政，让孩子做些力所能及的家务活儿等等以此给孩子以表扬和鼓励，让孩子感觉到家庭氛围的温暧，因此孩子学会了感恩。

59、如果家庭没有温暖的话，没有人会对父母感恩。

60、当个人没有感恩就不会理解父母的辛苦，如果不能让孩子意识到让父母高兴，理解父母对于父母是多么重要，他会认为不感恩是理所当然的，这是许多富家子弟的悲剧。

61、父母创造财富越大，给孩子的越多，孩子忘恩负义的程度也就越重，所以说这种观点是教育孩子的个根本性误区。

62、认为做人的道理，等孩子“懂事”后再教育现在很多家长的普遍做法是只要孩子学习，其他的事别管。

63、从小把孩子教育得就不负责任，成为生活的旁观者。

64、如果孩子从小不被引导去关心别人，理解别人，长大后就会我行我素。

65、旦这些道理在他们心中形成牢不可破的价值观和信念时，这生的失败就会不可避免。

66、所以，对孩子从小就进行如何做人的品德教育，是人生的根本，是取得成功的关键。

67、否则，光让孩子学习知识而不引导他做人，第三的结果可能是知识没学会，人也没做好。

68、认为批评，是让孩子改掉缺点的惟方法认为孩子做错事就应该批评，否则会养成坏习惯。

69、这对传统观念中的大多数家长来说是天经地义的事，我告诉你这点是不对的。

70、因为批评是要讲究艺术的，并非批评就定能使孩子改掉缺点，相反破坏性的批评只会把孩子的潜能埋没，自我价值打消，毁掉孩子的自尊心。

71、我们不用批评的方法改掉孩子的缺点，是完全可以做到的，孩子的成长是在优点被确认并且逐渐放大，进而替代了他的缺点的过程。

72、如果个孩子的自尊心、自信心、责任心被确定而形成稳定的自我价值，最终会成为个成功的人。

73、如果父母的批评是针对孩子的行为而不是指向孩子本身，那么孩子会改正他的缺点。

74、否则孩子会感觉自我价值受到伤害，感觉自己是低劣的，无能的。

75、这样他不但不会改掉缺点反而会愈演愈烈，第三形成强烈的逆反心理。

76、所以，批评是门很高的艺术，用不好会对孩子的成长非常不利。

77、认为表扬，必然会使孩子骄傲自满这是中国人的个传统误区。

78、任何个精神的人都需要供氧者，作为孩子，他们需要的是父母的陪伴、确认、表扬和鼓励，旦缺乏这些，孩子的自我价值就难以建立起来。

79、孩子的天性是要讨父母喜欢，对于孩子的真实行为父母给以确认、鼓励和表扬是建立孩子自尊心、自信心的关键，会激起孩子更向上发展。

80、只有在孩子没有做到相应的程度时，家长便用虚伪并且夸大的语言虚情假意地去表扬孩子，这时才会导致孩子不知深浅，出现骄傲自满的情绪，或者时间长了他根本就不信你这套了。

81、所以，表扬孩子的行为并不必然会导致骄傲，关键是如何表扬！第三再给大家透漏个劲爆的消息：望子成龙，望女成凤，可怜天下父母心。

82、教育孩子是门很深的学问，不断的学习，才能够在孩子的教育中更加得心应手。

总结：以上就是编辑：【昨夜美好--我没金币】整理原创关于《

家长教育孩子常犯的错误