以下内容关于《
不会爬的宝宝不聪明吗 宝宝不会爬是笨的表现吗
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2、当孩子在爬行的过程中，头颈抬起，胸腹离地，用肢体支撑身体的重量，这就锻炼了胸腹背和肢的肌肉，并可促进骨骼的生长，为日后的站立和行走创造了良好的基础。
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3、此外，爬行对孩子来说是项较剧烈的活动，消耗能量较大，据测定：爬行时要比坐着多消耗倍能量，比躺着多消耗两倍能量，这样就有助于孩子吃得多、睡得好，从而促进身体的生长发育。
4、爬行对孩子心理的发展和智力潜能的开发也有较大的促进作用。
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5、当孩子在襁褓中时，视听所及范围很小，坐着或躺着，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不多，而当孩子在爬行时，所接触的范围扩大了，由所躺的地方扩大到整个床，以至整个房间，使婴儿的空间位置发生了变化，能够正面面对世界，主动接触和认识事物，增加了接触的声音刺激和事物刺激，有利于婴儿听觉、视觉、平衡器官以及神经系统的发育。
6、同时，爬行大大地扩大婴儿的认识范围，为婴儿建立、扩大和深化对外部世界的初步认识创造了条件。
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7、姿态由静到动，范围由点到面，视觉和听觉因而发展了，思维、语言和想象能力也相应地得到发展和提高。
8、爬行对婴儿脑的发育、空间概念的建立具有特殊意义。
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9、现代医学研究认为，爬行训练是预防儿童成长期的感觉统合失调的重要手段。
10、感觉统合是种本体感觉。
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11、人们平时学到的切技巧都是凭本体感觉，良好的本体感觉归功于大脑中前庭系统统合视、听、触等感觉而又能灵活地支配身体各部位肌肉的协调活动。
12、爬行训练对控制眼、手、脚的协调有极大的益处。
13、通过爬行训练，可以促进婴儿大脑的发育，开发儿童的智力潜能。
14、此外，有的研究人员通过对学会爬和没学会爬的同龄婴儿的对比观察发现，会爬的婴儿动作灵活、敏捷、情绪愉快、求知欲高、充满活力。
15、而爬得少或不会爬的婴儿，由于接触新鲜事物少，往往显得较为呆板、迟钝、动作也缓慢些，且易烦躁。
16、在以“爬”为主的治疗过程中发现，爬得好的，走起来也好、学说话也快、认字和看读的能力也强。
17、为此，他们认为爬可促进大脑发育，并主张幼儿爬得越早越好。
18、所以，家长应利用多种条件让宝宝练习爬。
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